Visita Virtual a CMS (CERN)

A Escola Secundária Adolfo Portela, participou no dia 24 de fevereiro de 2014, conjuntamente com outras quatro escolas do país, numa visita virtual à experiência CMS (Compact Muon Solenoid) instalada no LHC, no CERN.

Esta iniciativa conjunta, promovida pelo Inspiring Science Education (ISE) e pelo CERN, tem por objetivo dar a conhecer o que é o CERN e o que se faz por lá, e de forma mais específica a experiência CMS, e quais as repercussões nas nossas vidas, das descobertas lá realizadas e da tecnologia lá desenvolvida.
A Experiência CMS é uma das principais experiências do LHC, no qual protões que se deslocam à velocidade da luz (ou quase) através de um túnel de 27 km situado a 100 metros de profundidade, colidem entre si revelando a sua constituição e abrindo as portas ao conhecimento do Universo, da natureza da matéria e das forças que que a ligam. Esta experiência foi uma das responsáveis pela descoberta do Bosão de Higgs que resultou na atribuição do Prémio Nobel da Física em 2013 a Peter Higgs e François Englert.

Por videoconferência, os cientistas portugueses Pedro da Silva, André David Mendes e José Carlos Silva, a partir do CERN (Suíça e França) onde trabalham, conduziram-nos da sala de controlo de CMS até ao detetor a 100 metros de profundidade, explicando a par-e-passo, o seu funcionamento e caraterísticas, e respondendo às inúmeras questões levantadas pelos alunos das cinco escolas participantes: Escola Secundária de Paços de Ferreira, Escola Secundária de Loulé, Agrupamento de Escolas Dra Laura Ayres - Quarteira, Escola Secundária Dr. Júlio Martins - Chaves, Escola Secundária Adolfo Portela (Águeda).
Álvaro Folhas, professor de Física e Química na Escola Secundária Adolfo Portela, e organizador deste evento na Adolfo Portela, refere “ temos que tirar partido da tecnologia que existe hoje nas escolas para ensinar a voar mais alto, proporcionando experiências que não se apaguem na memória dos nossos jovens e lhes norteie rumos onde se possam realizar. O entusiasmo que vi nos alunos presentes neste evento justifica o esforço depositado na organização destas iniciativas”.